【摘 要】
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进修教育在我国处于有了一定发展但发展参差不齐、在社会教育领域处于比较弱势、敏感的地位.但教育应该是公平的,应让更多教育成果惠及更多学员.进修学校中文作为其中的一个
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进修教育在我国处于有了一定发展但发展参差不齐、在社会教育领域处于比较弱势、敏感的地位.但教育应该是公平的,应让更多教育成果惠及更多学员.进修学校中文作为其中的一个分支,具有典型代表意义.从多媒体深化应用、师生角色转化教学、丰富课堂教学内容、改革进修学校中文教育教材编写体例等多方面出发,多管齐下,探索进修学校中文教学新模式,虽然挑战很大,但其意义更为深远,将是中职教育发展的里程碑.本文基于教师进修学校中文教育教学存在的困惑分析展开论述.
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