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探析构建"一望、二闻、三问、四切、五行"的校企合作培养模式的研究过程,主要包括:"一望"现状,总结校企合作优势;"二闻"各方,归纳学生存在问题;"三问"各方,梳理校企合作建议;"四切"归因,查找制约合作因素;"五行"互动,磋商校企合作发展。
探析高职院校会计专业校企合作培养模式
【摘 要】
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探析构建"一望、二闻、三问、四切、五行"的校企合作培养模式的研究过程,主要包括:"一望"现状,总结校企合作优势;"二闻"各方,归纳学生存在问题;"三问"各方,梳理校企合作建议;
【机 构】
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吉林省经济管理干部学院
【出 处】
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吉林省经济管理干部学院学报
【发表日期】
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2015年6期
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