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课堂教学是学生获取知识的主阵地，是师生共同参与的双边活动的过程。课堂教学氛围在很大程度上影响着学生的情绪和学习积极性。在小学数学的教学中，应从学生的实际出发，通过多种形式营造和谐课堂氛围，最大限度地激发学生学习的内在动力。
浅谈如何营造和谐数学课堂
【摘 要】
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课堂教学是学生获取知识的主阵地，是师生共同参与的双边活动的过程。课堂教学氛围在很大程度上影响着学生的情绪和学习积极性。在小学数学的教学中，应从学生的实际出发，通过多种
【机 构】
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333100,江西省鄱阳县双港镇中心学校
【出 处】
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速读（下旬）
【发表日期】
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2014年12期
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