【摘 要】
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本文结合当前国内中职学校教学现状以及学生的学习情况,紧紧围绕着中职课程教学现存困局这一视角,提出一些笔者的个人看法。着重以我校在该领域的改革实践为例,通过教学实践
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本文结合当前国内中职学校教学现状以及学生的学习情况,紧紧围绕着中职课程教学现存困局这一视角,提出一些笔者的个人看法。着重以我校在该领域的改革实践为例,通过教学实践探讨中职课程教学模式改革的可循路径,即如何有效衔接和实现专业应用课程的“做学教合一”。
This article combines the current domestic secondary vocational school teaching situation and the students’ learning situation, closely around the perspective of the existing difficulties in the teaching of secondary vocational education, put forward some personal views of the author. Emphasize the reform practice of our school in this field as an example, through the teaching practice to explore the possible path of teaching reform in vocational courses, that is, how to effectively connect and achieve the professional application of curriculum “learning to teach unity ”.
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