论文部分内容阅读
学生既是学习的主人，同时也是班级管理的参与者，而参与班级管理可以充分发挥学生的主人翁作用。
略谈学生与班级管理
【摘 要】
：
学生既是学习的主人，同时也是班级管理的参与者，而参与班级管理可以充分发挥学生的主人翁作用。
【机 构】
：
甘肃省定西市安定区中华路中学
【出 处】
：
教育界：基础教育研究（中）
【发表日期】
：
2014年2期
其他文献
介绍了ＤＵ材料的结构、加工、性能以及耐磨损机理，并介绍了ＤＵ材料的应用。
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
安徽省蚌埠市民政局局长刘军波在民政部第5工作组和安徽省民政厅的精心指导下,蚌埠市委、市政府在全省率先出台了《关于进一步加强基层民政工作的意见》,通过采取单独设置82
帕特里克·聚斯金德的小说《香水》通过描述主人公格雷诺耶的寻香之旅,呈现了法国十八世纪社会的风貌和人民的精神状态,气味作为文本关键的隐喻,更隐含了其作为“人的存
古人说过：“水不激不跃，人不激不奋。”惩罚必须有，但激励更重要。我们班从学生进校始便开展小组合作学习，利用小组来激励课堂是我们一直采取的教学方式。PK是我们实施班级激励的
承载着民族记忆与信仰的湘西苗族'四月八'跳花节,是一个具有祭祖、联欢、缅怀英烈等多种意义的少数民族节日,从传播的角度来说,湘西苗族'四月八'跳花节作为
央视火灾及上海静安教师公寓火灾对高层建筑防火提出了新的课题。通过对北京现有高层建筑数量、使用情况等现状开展实地调研,分析了高层建筑火灾的特点及高层建筑火灾隐患的