论文部分内容阅读
探讨JiTT+PI混合教学法在中职生理学基础教学中的应用效果,以提高学生的自主学习能力和学习效果.
JiTT+PI混合教学法r在中职生理学基础教学中的应用与探索
【摘 要】
：
探讨JiTT+PI混合教学法在中职生理学基础教学中的应用效果,以提高学生的自主学习能力和学习效果.
【机 构】
：
新乡卫生学校,河南 新乡 453000
【出 处】
：
卫生职业教育
【发表日期】
：
2021年2期
其他文献
g①清韵。ZD。_。L/厂回【回巨邑、忿D【_-_、DS①孤怀淡泊、十‘D二rK’MII”q一“-刁回回回口叼回回吨二巴_1卜回回/._.H.-J;了下Dg①清凤D-I{_j巨1且一回0回回口r勤月1回
以往组织培养时从产生愈伤组织、分化成苗到生根都是在培养基上完成.其中,组培幼苗生根比较困难。本试验采用将百脉根无根苗移栽于土壤刺激生根的方法,成活率达70％以上,移栽后