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专家：以牙还牙易助长暴力倾向，让孩子自己学会成长
“爸爸，西西他打我。”3岁的多多被小伙伴打了，哭着跑向爸爸求助。“哭有什么用？打回去！”看到孩子的怂样，多多爸很是生气。类似的一幕，对于很多家长而言并不陌生。孩子被打了，要不要教他还手？似乎没有标准答案。不少家长“没有办法的办法”就是：教孩子“打回去”。但这真的是最有效的解决办法吗？让我们来听听众位家长和专家的意见
个案 不“打回去”，下次还挨打
放学回到家，4岁的畅畅告诉爸爸，在幼儿园的厕所里，有人把他推倒了。畅畅爸问孩子“哭了没”，畅畅点点头。“真没出息，下次要打回去。”爸爸的话让畅畅很迷茫，“老师说打人是不对的”。
别人不打你，你不可以打别人；别人打你，你就打回去，一巴掌就把他打哭。这是畅畅爸一直教导孩子处理纠纷的方法。对于打人的方式，畅畅爸强调“一招制敌”，一巴掌打脸，把对方打哭，“不能推别人，怕出事”。
虽然这种“狼性教育”的做法遭到孩子外婆的坚决反对，但畅畅爸有自己的理由：这一次你不把他打哭，下次他还会打你；这次你把他打哭了，下次他就不敢打你了。
此外，他还教育儿子学会利用团队战术，如果好朋友被别人打了，一定要上前去帮忙，这样自己被打时，好朋友才会帮忙。当然，不能和好朋友一起先打别人。
调查 多数家长主张“打回去”
“孩子被打了，要不要教他还手？”南国早报记者向周围的朋友圈做了一个微型调查。这些朋友都受过高等教育，并且在社会上也属和善之辈，但对于这个“敏感”的问题，他们的看法却大相径庭。在受访的10名家长中，7名家长认为打人虽然是“没有办法的办法”，但还是主张“打回去”。
强硬派：一定得“打回去”
吴先生是个典型的“吃软不吃硬”的人，因此对待孩子被打这件事，他坚决主张孩子“打回去”。为此，他还专门教孩子打架，如何保护自己，又不把对方打伤，如何用最快的速度把对方放倒在地。
虽然不大支持丈夫的做法，但是吴先生的妻子认为，如果孩子经常被欺负的话，她也支持孩子打回去，否则一个劲地退让，只会让孩子养成胆小怕事的性格。
温和派：大声制止，走开
刚上学前班的凯凯，上厕所时不小心碰到了一个大哥哥，大哥哥重重地捶了他一拳。回到家，凯凯告诉妈妈他的做法，是不理那个人。凯凯妈表扬儿子“做得好”，告诉他如果下次再遇到类似情况，先要挡回去，保护好自己，并大声呵斥对方，“不可以打我”，同时告诉老师。
凯凯妈说，她不提倡被打后非要还击。一来这样会使矛盾升级，二来孩子手无轻重，养成对打的习惯，会使危险增加。
教训 以牙还牙助长暴力倾向
孩子被打后，打回去真的合适吗？记者采访发现，如果家长教孩子还手，可能会让孩子进入一个循环，那就是条件性反抗，用成人的话说就是“防卫过当”，这对孩子的成长不利。
家住南宁市江南区的徐女士就品尝过这种“以暴制暴”的苦果。6岁的儿子以前被打时，徐女士就教他，“如果错在别人，而且对方动手在先，你就可以还手”。起先，儿子还能信守准则，可是久而久之，徐女士就发现孩子失控了，看谁不顺眼就给他一拳。
为了纠正孩子的暴力习惯，徐女士费了一番心思。后来，她索性“以其人之道，还治其人之身”。儿子打人，她就打儿子，让他亲自尝尝被欺负的滋味。有一次，儿子吐口水给小朋友，徐女士狠心往他脸上吐口水，把儿子气得大哭说“你不是我妈妈”。待孩子缓过神，徐女士再和他讲道理，为何不能打人。从此，孩子再也不欺负人了。
教孩子打回去，孩子似乎有恃无恐了，可是手无轻重的他们岂能预料背后暗藏的危险？吴先生的一同事也是一贯教孩子被欺负后要“打回去”。有次因为一点小事和同学发生争吵，这名孩子一气之下，拿起铅笔就往对方眼睛一戳，结果赔了好几万医药费。
建议 引导孩子学会处理矛盾
“孩子被欺负，如果不还手，将来就会变懦弱。被别人打了，一定要打回去。”自治区妇联家庭教育研究会理事彭及桐认为，家长这种做法很危险，容易助长孩子的攻击性行为，最终可能导致形成孤僻﹑冷漠、暴力的性格。
“‘打回去’表面上是简单地解决了问题，但剥夺了孩子自我成长的机会。”彭及桐表示，孩子的世界跟成人不一样，孩子因为还不懂事，大多数肢体接触都不是太恶意的行为，因此家长不必过分紧张，而应当引导小孩学会怎样处理矛盾。
其实，解决问题的方式有很多，在没有成人参与的情况下，孩子会协商解决。南宁市早教机构早教专家柏灵巧建议，孩子被打后，可以告诉孩子直接盯着那打人的孩子，并严厉地说：“不可以打我。”震慑住对方，然后走开，对来自对方的进一步谩骂不予理睬，可以有效防止矛盾激化。
如果孩子一而再再而三被欺负，孩子自己不能有效解决此类问题时，这时最好能有成人，比如老师、家长的积极参与，进行引导，根据双方孩子的具体情况教他们学会处理矛盾的方式，这样有利于孩子社会属性的发展。
彭及桐提醒，对于因为比较胆小而经常被欺负的孩子，性格表现出懦弱的一面，并不是因为被打了不还手，更多的是因为家长过于强势，限制孩子太多，或者语言上的冷暴力造成。这时家长要寻找自身的原因，而不是教孩子还手。
“爸爸，西西他打我。”3岁的多多被小伙伴打了，哭着跑向爸爸求助。“哭有什么用？打回去！”看到孩子的怂样，多多爸很是生气。类似的一幕，对于很多家长而言并不陌生。孩子被打了，要不要教他还手？似乎没有标准答案。不少家长“没有办法的办法”就是：教孩子“打回去”。但这真的是最有效的解决办法吗？让我们来听听众位家长和专家的意见
个案 不“打回去”，下次还挨打
放学回到家，4岁的畅畅告诉爸爸，在幼儿园的厕所里，有人把他推倒了。畅畅爸问孩子“哭了没”，畅畅点点头。“真没出息，下次要打回去。”爸爸的话让畅畅很迷茫，“老师说打人是不对的”。
别人不打你，你不可以打别人；别人打你，你就打回去，一巴掌就把他打哭。这是畅畅爸一直教导孩子处理纠纷的方法。对于打人的方式，畅畅爸强调“一招制敌”，一巴掌打脸，把对方打哭，“不能推别人，怕出事”。
虽然这种“狼性教育”的做法遭到孩子外婆的坚决反对，但畅畅爸有自己的理由：这一次你不把他打哭，下次他还会打你；这次你把他打哭了，下次他就不敢打你了。
此外，他还教育儿子学会利用团队战术，如果好朋友被别人打了，一定要上前去帮忙，这样自己被打时，好朋友才会帮忙。当然，不能和好朋友一起先打别人。
调查 多数家长主张“打回去”
“孩子被打了，要不要教他还手？”南国早报记者向周围的朋友圈做了一个微型调查。这些朋友都受过高等教育，并且在社会上也属和善之辈，但对于这个“敏感”的问题，他们的看法却大相径庭。在受访的10名家长中，7名家长认为打人虽然是“没有办法的办法”，但还是主张“打回去”。
强硬派：一定得“打回去”
吴先生是个典型的“吃软不吃硬”的人，因此对待孩子被打这件事，他坚决主张孩子“打回去”。为此，他还专门教孩子打架，如何保护自己，又不把对方打伤，如何用最快的速度把对方放倒在地。
虽然不大支持丈夫的做法，但是吴先生的妻子认为，如果孩子经常被欺负的话，她也支持孩子打回去，否则一个劲地退让，只会让孩子养成胆小怕事的性格。
温和派：大声制止，走开
刚上学前班的凯凯，上厕所时不小心碰到了一个大哥哥，大哥哥重重地捶了他一拳。回到家，凯凯告诉妈妈他的做法，是不理那个人。凯凯妈表扬儿子“做得好”，告诉他如果下次再遇到类似情况，先要挡回去，保护好自己，并大声呵斥对方，“不可以打我”，同时告诉老师。
凯凯妈说，她不提倡被打后非要还击。一来这样会使矛盾升级，二来孩子手无轻重，养成对打的习惯，会使危险增加。
教训 以牙还牙助长暴力倾向
孩子被打后，打回去真的合适吗？记者采访发现，如果家长教孩子还手，可能会让孩子进入一个循环，那就是条件性反抗，用成人的话说就是“防卫过当”，这对孩子的成长不利。
家住南宁市江南区的徐女士就品尝过这种“以暴制暴”的苦果。6岁的儿子以前被打时，徐女士就教他，“如果错在别人，而且对方动手在先，你就可以还手”。起先，儿子还能信守准则，可是久而久之，徐女士就发现孩子失控了，看谁不顺眼就给他一拳。
为了纠正孩子的暴力习惯，徐女士费了一番心思。后来，她索性“以其人之道，还治其人之身”。儿子打人，她就打儿子，让他亲自尝尝被欺负的滋味。有一次，儿子吐口水给小朋友，徐女士狠心往他脸上吐口水，把儿子气得大哭说“你不是我妈妈”。待孩子缓过神，徐女士再和他讲道理，为何不能打人。从此，孩子再也不欺负人了。
教孩子打回去，孩子似乎有恃无恐了，可是手无轻重的他们岂能预料背后暗藏的危险？吴先生的一同事也是一贯教孩子被欺负后要“打回去”。有次因为一点小事和同学发生争吵，这名孩子一气之下，拿起铅笔就往对方眼睛一戳，结果赔了好几万医药费。
建议 引导孩子学会处理矛盾
“孩子被欺负，如果不还手，将来就会变懦弱。被别人打了，一定要打回去。”自治区妇联家庭教育研究会理事彭及桐认为，家长这种做法很危险，容易助长孩子的攻击性行为，最终可能导致形成孤僻﹑冷漠、暴力的性格。
“‘打回去’表面上是简单地解决了问题，但剥夺了孩子自我成长的机会。”彭及桐表示，孩子的世界跟成人不一样，孩子因为还不懂事，大多数肢体接触都不是太恶意的行为，因此家长不必过分紧张，而应当引导小孩学会怎样处理矛盾。
其实，解决问题的方式有很多，在没有成人参与的情况下，孩子会协商解决。南宁市早教机构早教专家柏灵巧建议，孩子被打后，可以告诉孩子直接盯着那打人的孩子，并严厉地说：“不可以打我。”震慑住对方，然后走开，对来自对方的进一步谩骂不予理睬，可以有效防止矛盾激化。
如果孩子一而再再而三被欺负，孩子自己不能有效解决此类问题时，这时最好能有成人，比如老师、家长的积极参与，进行引导，根据双方孩子的具体情况教他们学会处理矛盾的方式，这样有利于孩子社会属性的发展。
彭及桐提醒，对于因为比较胆小而经常被欺负的孩子，性格表现出懦弱的一面，并不是因为被打了不还手，更多的是因为家长过于强势，限制孩子太多，或者语言上的冷暴力造成。这时家长要寻找自身的原因，而不是教孩子还手。