【摘 要】
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现行初中物理教材充实了不少简明易懂、直观形象的示意图和照片,全书图文并茂.许多章节都有可供学生扩展知识的“阅读材料”,以及提高学生实验操作能力的“小实验”等,使教材
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现行初中物理教材充实了不少简明易懂、直观形象的示意图和照片,全书图文并茂.许多章节都有可供学生扩展知识的“阅读材料”,以及提高学生实验操作能力的“小实验”等,使教材生动活泼,可读性、趣味性、启发性大大增强.教师是让学生进入物理这一自然学科的领路人,其施教之功,贵在引导,重在“授渔”,成在开窍.教师要善于利用教材的特点,设计恰当的有变化的教学方法,引导学生饶有兴趣地进入物理学科领域去探究.
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