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基于积极心理学中心理健康的基本理念,提出高校心理健康教育的目标应包括:(1)消减大学生心理问题,预防危机事件;(2)培养大学生积极品质,促进成长成才。基于此,提出大学生心理健康的“环境——全体学生——重点群体——个案”四层、“消极应对,积极发展”双维的“四层双维”工作体系。
积极心理学视野下的高校心理健康教育模式建构
【摘 要】
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基于积极心理学中心理健康的基本理念,提出高校心理健康教育的目标应包括:(1)消减大学生心理问题,预防危机事件;(2)培养大学生积极品质,促进成长成才。基于此,提出大学生心理
【机 构】
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南京农业大学心理健康教育中心,南京农业大学人文与社会发展学院,南京农业大学生命科学学院
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2019年12期
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