【摘 要】
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在我国的九年制义务教育中，努力提高中小学生的综合素质，具体实施综合素质教育策略是我国在义务教育中的最基本的本质要求。并且综合素质教育已经成为我国教育的基本国策和发展
【机 构】
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东北师范大学,吉林 长春,230000
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在我国的九年制义务教育中，努力提高中小学生的综合素质，具体实施综合素质教育策略是我国在义务教育中的最基本的本质要求。并且综合素质教育已经成为我国教育的基本国策和发展改革的主题。本文就目前我国中小学教育实施中的综合素质教育所存在的诸多问题进行详细分析与讨论，并针对相应问题进一步提出切实可行的改善办法，目的在于不仅发现中小学生综合素质教育中所存在的漏洞与根源，还要对该漏洞和根源进行有效的改进与完善。这对于我国健康的发展综合教育、培育下一代新型人才以及实现我国现代化目标具有相当重要的意义。
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