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前苏联心理学家赞可夫主张在教学过程中．要充分调动学生的学习积极性．重视学生的“情绪生活”．设法造成一种愉快的生动活泼的学习气氛。运用电教媒体进行语文教学．能创造出一种积极活泼的学习氛围．使学生“爱学”“乐学”，并能巧妙地解决教学中的重难点．激发学生的学习兴趣，能有效地提高语文教学实效．
运用电教媒体增强语文教学实效
【摘 要】
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前苏联心理学家赞可夫主张在教学过程中．要充分调动学生的学习积极性．重视学生的“情绪生活”．设法造成一种愉快的生动活泼的学习气氛。运用电教媒体进行语文教学．能创造出一种积
【机 构】
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秦皇岛市海港区迎秋里实验学校
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2011年11期
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