【摘 要】
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CDIO工程教育模式是国际工程教育改革领域内的最新成果,该模式对应的理念和方法适合于工科教育教学的各个环节.课程教学应主动适应CDIO工程教育模式下人才培养的需要.建设面
【基金项目】
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黑龙江省教育科学“十二五”规划课题“CDIO模式下大学物理课程教学的改革与实践——（2）数字化教学资源库的建设研究”（课题编号：GBD1211055）,“专业物理实验的模拟演示系统开发”（课题编号：GBB1212058）资助,黑龙江省2011年度高等教育改革项目“CDIO理念下应用物理学专业人才培养模式的研究与实践”研究成果.
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CDIO工程教育模式是国际工程教育改革领域内的最新成果,该模式对应的理念和方法适合于工科教育教学的各个环节.课程教学应主动适应CDIO工程教育模式下人才培养的需要.建设面向CDIO模式的数字化教学资源库,是信息技术爆炸式发展的背景下,课程主动适应改革的基础举措.文章以大学物理课程为例,从数字化资源库建设的思想基础和建设途径两个方面进行了论述,分析了指导思想,讲述了获得数字化资源的具体途径.
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