其他文献
本研究目的是比较FDG PET和1.5T或3T全身MRI(WB-MRI)对于诊断结直肠癌复发的准确性。回顾性分析24例结直肠癌可疑肿瘤复发病人,采用FDG PET/CT和并行采集的WB-MRI进行随访。
阅读是语文课程中极其重要的学习内容,阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。教师是课堂阅读活动的组织者,学生阅读的促进者,也是阅读中的对话者之一。作为学习主导
R
本研究的目的是为了描述肾上腺嗜铬细胞瘤在T2WMRI上的一系列表现,如与组织病理学的相关表现,并量化先前描述的高信号病灶的发生率。对44例嗜铬细胞瘤
The purpose of this
作为一名物理教师,首先要理解物理核心素养的本质,并在教学中把培养学生的核心素养作为根本教学目标,让学生不仅能学到物理知识,更能学到科学研究的方法,这将大大提高学生的
苏霍姆林斯基指出:阅读是对学生,特别是有困难的学生进行智育的重要手段。数学课堂中的阅读是指学生通过阅读数学教材,获取数学知识、数学思想和方法,是学生学习数学语言、搜
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
我在大河西,长眠青山里,这儿是多么的宁静,能听到书友,读书的声息。这首感人肺腑的告别诗,是一位书痴的最后心声。壬辰初春的长沙,凄风冷雨久久不愿散去,萧金鉴老师在病榻上
在新课程下,课堂教学中应该重视师生的交流与互动。因此教师要转变观念,转变角色。在课堂中,教师要运用各种策略与学生沟通,唤起学生的热情,激起学生的兴趣,达到师生双向互动