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得阅读者得语文。这是我总结的统编语文教材的核心理念,在这一理念下,统编教材构建了三位一体教学体系,旨在引导学生会读、多读。教读课是阅读教学的基础和关键。那么如何上好教读课呢?我觉得应该从七个方面加以落实,即注重文体特点、注重一课一得、注重阅读方法的传授、注重利用教材的助学系统、注重课内向课外的阅读延伸、注重阅读的个性化体验、注重人文性与工具性的统一。把握这七个注重,教读课的教学才能有效地开展,统编教材的编写意图才能加以落实。