【摘 要】
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2008年江苏高考方案实施至今,虽然经历了微调,但是高校录取考生的三种主要方法并没有大的变化。纵观近年来在江苏省招生的高校,采用先分数后等级方法的占了大多数,而采用等级
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2008年江苏高考方案实施至今,虽然经历了微调,但是高校录取考生的三种主要方法并没有大的变化。纵观近年来在江苏省招生的高校,采用先分数后等级方法的占了大多数,而采用等级级差法的高校逐年增多。而究竟哪种方法好,哪种方法更适合高校挑选人才,录取优秀生源,业内并没有非常一致的意见,笔者带着这样的问题,对所在高校2008年和2009年录取的考生在其三年级下学期的成绩状况进行了调查研究,对比这两个年级学生录取时的高考成绩情况与三年半后的学习成绩情况,希望找出不同选测科目等级的考生的发展状况的差异,以期找出针对江苏考
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