为落实教育部减负“三十条”，深入贯彻全国教育大会精神，全国各地相继出台相关政策，扎实推进中小学师生减负行动。
　　辽宁发布作业管理“十要求”，给学生减负“动真格的”
　　日前，辽宁省教育厅印发了《辽宁省义务教育阶段学生作业管理“十要求”》，进一步规范中小学教育教学行为，减轻中小学生过重课业负担。辽宁省副省长、省委教育工委书记王明玉在会上强调：“这是一场关于辽宁义务教育未来的改革，这次就是要动真格的。”
　　太原：为师生和家长推出“减负套餐”
　　太原市教育局印发《关于进一步做好中小学生减负工作的实施意见》，从规范中小学生作业管理、推进课后托管服务、促进教師回归教书育人主业、推进教育管理机制改革等方面，提出了减负具体举措。
　　浙江省着力推进中小学生减负工作
　　浙江省按照“标本兼治、协同推进、突出重点”原则，印发“中小学减负40条”，完善治理机制、深化评价改革、促进家校协同、加强结果监督，着力减轻违背教育教学规律、有损中小学生身心健康的过重学业负担，保障学生健康快乐成长。
　　内蒙古：出台中小学教师减负清单
　　内蒙古出台中小学教师减负清单，从切实减轻督查检查评比考核、社会事务进校园、填表统计、抽调借用中小学教师，以及形式主义、官僚主义带来的负担等5个方面，列出26项具体减负举措。
　　吉林：对减轻督查检查评比考核负担等作出规定
　　吉林印发《吉林省中小学教师减负清单》，分别从“减轻督查检查评比考核的负担”“减轻社会事务进校园的负担”等4个方面，针对基层学校接受的督导检查名目繁多、承担的非教学任务五花八门、有关部门各类“进校园”活动应接不暇等问题作出明确规定。
　　（根据教育部网站综合整理）