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在当前的教学环境下，幼儿教师的教学工作受到了关注和重视，更加重视教学方式上要在学习理论知识的基础上结合实际经验引导幼儿认识世界，并通过教育活动让幼儿在日常生活中能够进行相应的反思。在自我的教育实践中，并对教育活动的过程进行反复的分析、探究、思考以及总结和概括后发现低声教学的教学方式，能够有效增加老师与幼儿之间的互动，并建立健康、平等且健康的师幼关系，让教育活动的开展更加顺利有效。