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如何能够培养高中学生的终身体育意识使我们一直所研究的课题,要想培养学生的终身体育意识需要选择一些符合学生认知规律的教材吗,能够充分发挥在体育教学过程中竞赛的重要作用,能够在体育课堂上采取一些相对“开放式”的教学方法,能够结合学生自身不同的特点对学生进行客观的评价.笔者就对此做出了一简单的分析.