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以浙江省老年大学设计为例，由对制约设计的主、客体要素的特殊性分析入手．从“厚样的自然、有机的空间．理性的构建、人文的情怀”四个方面进行论述，提出塑造主客互动、情景变融的老年大学校园的设计理念。
主客互动 情景交融——浙江省老年大学
【摘 要】
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以浙江省老年大学设计为例，由对制约设计的主、客体要素的特殊性分析入手．从“厚样的自然、有机的空间．理性的构建、人文的情怀”四个方面进行论述，提出塑造主客互动、情景变融的
【机 构】
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浙江大学建筑设计研究院
【出 处】
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新建筑
【发表日期】
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2006年1期
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