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美国《不让一个孩子掉队》将"高质量教师"专业发展标准作为解决不同儿童学业差距问题的主要政策举措,并出台相应的高质量教师标准、经费和培训措施。经过数年的实施,该政策对美国教师专业发展造成了多方面的正负影响,其中诸多的利弊得失值得我们分析借鉴。
立法引领教师专业发展——美国《不让一个孩子掉队》的教师专业发展内涵、措施及影响分析
【摘 要】
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美国《不让一个孩子掉队》将"高质量教师"专业发展标准作为解决不同儿童学业差距问题的主要政策举措,并出台相应的高质量教师标准、经费和培训措施。经过数年的实施,该政策对
【机 构】
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华东师范大学国际与比较教育研究所;
【出 处】
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比较教育研究
【发表日期】
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2009年05期
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