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分析了数学教育类课程的地位及其与数学教育学的关系，给出了数学教育类课程的一种体系。
高师数学教育专业数学教育类课程体系探讨
【摘 要】
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分析了数学教育类课程的地位及其与数学教育学的关系，给出了数学教育类课程的一种体系。
【机 构】
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西北师范大学数学系
【出 处】
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西北师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
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1997年4期
【基金项目】
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甘肃省自然科学基金,甘肃省重点学科基金
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