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随着微课浪潮席卷全国,越来越多的教育者投身于微课制作。但是很多微课视频在教学中并未取得预想的效果,其原因主要在于开发者不能合理地设计开发微课。ADDIE模式下,微课的实用性、适应性、艺术性应成为设计时遵循的首要原则。
基于ADDIE模式下微课教学设计的原则
【摘 要】
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随着微课浪潮席卷全国,越来越多的教育者投身于微课制作。但是很多微课视频在教学中并未取得预想的效果,其原因主要在于开发者不能合理地设计开发微课。ADDIE模式下,微课的实
【机 构】
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江西师范大学传播学院; 江西师范大学心理学院;
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2015年01期
【基金项目】
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江西省高校教改课题(编号:JXJG-14-2-17)“慕课教学理念在精品资源共享课建设中的应用研究”
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