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在教育部提出现代学徒制试点的大背景下,本文以苏帮菜非遗保护为切入点,开展烹饪名师工作室培育的研究和实践,希望以此能加强烹饪专业师资队伍建设,提升烹饪专业教学水平,培养教学名师、学科专业带头人和校企合作、产教结合的优秀专业教师团队,发挥名师工作室的引领和辐射作用,促进名师工作室的健康发展。