中学语文教学中学生人文精神的培养策略

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什么是人文教育呢?所谓人文教育,是指对受教育者进行的,旨在促进其人性境界提升、理想人格塑造以及个人与社会价值实现的教育,其实质是人性教育,其核心是涵养人文精神. 早在春秋时期,孔子就提出"兴于诗,立于礼,成于乐"的著名理论,他把"礼"看成是兴国安邦的重要举措,还把教学内容分成德行、言语、政事、文学四大块;儒学大师荀子曾经说"无师,吾安知礼之为是也";美国教育家布兰夏德的"是为了培养有理智的、受良好训练的、有头脑的人"的教育理论
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