【摘 要】
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多媒体辅助教学因其声画并茂、直观形象，受到了中小学广大师生的欢迎。尤其在地理教学中经常用到各种图片和地图，有许多抽象的概念，在教学中适时、恰当地运用多媒体能有更生动、
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多媒体辅助教学因其声画并茂、直观形象，受到了中小学广大师生的欢迎。尤其在地理教学中经常用到各种图片和地图，有许多抽象的概念，在教学中适时、恰当地运用多媒体能有更生动、更形象的直观展示，充分调动学生的多种感官参与学习，使学习成为多媒体参与下的情境感悟活动。在大力推进新课程改革的今天，这种情境式学习活动可改变“一块黑板一支笔，一本书一张地图”的单一教学模式，大大提高了地理课堂效率。
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