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“兽医法规”是涉及畜牧兽医、管理、法律等多学科知识的必修学科,蕴含了大量的与职业品格、法治精神及科学精神相关的思政元素.本文从提升任课教师的课程思政意识和能力出发,力求在“兽医法规”课程教学资源建设、教学方式手段创新中融入思政元素,探索“兽医法规”课程思政的建设,实现“教书”与“育人”的统一.
“兽医法规”课程思政建设探索
【摘 要】
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“兽医法规”是涉及畜牧兽医、管理、法律等多学科知识的必修学科,蕴含了大量的与职业品格、法治精神及科学精神相关的思政元素.本文从提升任课教师的课程思政意识和能力出发,力求在“兽医法规”课程教学资源建设、教学方式手段创新中融入思政元素,探索“兽医法规”课程思政的建设,实现“教书”与“育人”的统一.
【机 构】
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长江大学动物科学学院 434025
【出 处】
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今日畜牧兽医
【发表日期】
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2021年11期
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研究鱼类的种群生态学,破解其数量特征、生境利用、种群结构和动态变化等种群属性是保护和合理开发天然渔业资源的基础.耳石微化学分析是破解鱼类的种群生态学难题的新颖而有力的手段,不仅可以反演鱼类生活史过程中所经历的环境条件,还可溯源资源群起源的产卵场等关键生境,在鱼类资源种群空间结构形成机制研究及动态评估中具有优势.本文在分析耳石元素组成及其沉积特征的基础上,重点介绍了耳石微化学分析在鱼类种群生态学(如反演鱼类生活史、评估种群结构、把握关联性和破解混合群体的构成与来源等)中的应用进展,也客观评述了耳石微化学分析