新形势下初中英语混合教学的实践探究

来源 :教师博览(科研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hdmlb2008
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传统的教学模式已不能满足现阶段教育事业的发展,在新课程改革的大背景下,国家越来越注重对学生英语核心素养的培养,学校和教师对其也不可忽视。初中是学生养成英语核心素养的关键阶段,教师要发现传统教学模式中存在的问题,不断创新,采用线上线下相结合的混合教学模式,深入分析学生的学习情况,设计适应学生学习能力的教学方案,提高学生学习的积极性,达到预期的教学效果。
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9月4日至5日,二十国集团(G20)领导人第十一次峰会在中国杭州举行。G20杭州峰会,注定将是历史上具有標志性意义的一次峰会。  美国布鲁金斯学会学者布鲁斯·琼斯对这次峰会的论述可谓精准到位。他认为,过去几年的国际事务分析有两个视角,一是地缘政治视角,即在世界经济与政治权力重新分配时代的大国关系问题;另一个是全球治理视角,即现有正式和非正式的机制,是否有能力管理复杂的全球挑战。在布鲁斯·琼斯看来,