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近年来,将计算机引入课堂,有效运用多媒体手段辅助教学,在我国学校都已开始并积累了一定的实践经验。本文对多媒体这种新型教学手段的利弊进行考察分析,并对如何趋利弊害提出了自己的建议。
多媒体教学利弊分析
【摘 要】
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近年来,将计算机引入课堂,有效运用多媒体手段辅助教学,在我国学校都已开始并积累了一定的实践经验。本文对多媒体这种新型教学手段的利弊进行考察分析,并对如何趋利弊害提出
【机 构】
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湖北荆州长江大学城市建设学院
【出 处】
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中国校外教育(理论)
【发表日期】
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2007年03期
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