【摘 要】
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[目的]开发虚拟游戏软件,并探讨其在《内科护理学》教学中的应用效果。[方法]开发虚拟游戏软件,并在176名护理学生《内科护理学》教学中进行试运行,调查学生对该软件的评价。
【基金项目】
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全国高等医学教育学会护理教育分会教育科学基金,编号:GJHLQ160005
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[目的]开发虚拟游戏软件,并探讨其在《内科护理学》教学中的应用效果。[方法]开发虚拟游戏软件,并在176名护理学生《内科护理学》教学中进行试运行,调查学生对该软件的评价。[结果]学生对虚拟游戏软件界面设计与性能评价得分为(21.88±2.37)分,对软件学习内容评价得分为(19.03±1.66)分,对软件学习功能评价得分为(55.37±6.32)分,94.89%的学生认为虚拟游戏软件能增强对知识的理解和应用,92.05%的学生认为软件能提高学习效率。[结论]虚拟游戏软件可以作为《内科护理学》的辅助教学方法,有助于增强学生对知识的理解和应用,提高学习效率。
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