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目的构建应变力测评指标框架，并以西安地区3岁幼儿作为样本研究应变力先天发育水平的表现因素。方法在全面分析应变力共性表现因素的基础上，结合3岁幼儿应变力的个性从直觉性行为应变和直觉性语言应变两方面设计测评指标体系，并对指标体系进行信度效度检验，采用游戏的方式考察能反映幼儿应变力先天发育水平的反应时间和反应准确率等指标。结果对实验方案进行信度和效度检验表明该方案有较好的信度与效度；对实验数据的性别和年龄差异性分析表明该被试群体可以作为标准化样本；西安地区不同水平幼儿园的应变力的常模测算结果与理论分布接近。结论