也许你想不到

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也许你想不到,教师对知识的讲解可以被切割成微视频。这种微视频,形式上,声像画俱全;手段上,网络媒介传播;内容上,知识结构和认知规律并重。学生自由学习,或播放,或定格,或回放;或思索,或答题,或质疑。自主学习,乐在其中。一段段精彩的微视频,令孩子们跃跃欲试,欲罢不能。也许你想不到,学习可以不在学校里完成。学生可以先在家里观看微课程,然后回到教室质疑、讨论、交流,解决问题,拓展延伸。教室不再是讲坛,而是用来答疑、测评、总结、
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