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高中地理教师在突出学科教学的同时，应重视学生主体性的发展。在地理课堂教学中，学生通过自主体验、合作探究、真心感悟等过程，才能真正学会学习、学会交往、学会创造。教学实践证明，学生亲自领悟出的道理，才能永远沉淀在他们的内心深处，并形成一种能力，伴其一生。
高中地理教学中如何发展学生的主体性
【摘 要】
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高中地理教师在突出学科教学的同时，应重视学生主体性的发展。在地理课堂教学中，学生通过自主体验、合作探究、真心感悟等过程，才能真正学会学习、学会交往、学会创造。教学实践
【机 构】
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临汾市第二中学校
【出 处】
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新校园：中旬刊
【发表日期】
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2013年6期
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