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本文以S学院学前教育（营养与保健）专业为例,运用问卷法向学前教育（营养与保健）专业学生对本专业实践教学实施情况进行了调研,分析了其存在的问题,并根据学生的需要和意见提出了改进的对策和建议。
学前教育(营养与保健)专业实践教学调查研究
【摘 要】
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本文以S学院学前教育（营养与保健）专业为例,运用问卷法向学前教育（营养与保健）专业学生对本专业实践教学实施情况进行了调研,分析了其存在的问题,并根据学生的需要和意见提出了改
【机 构】
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陕西学前师范学院生命科学与食品工程学院
【出 处】
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陕西学前师范学院学报
【发表日期】
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2017年8期
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