【摘 要】
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2011年,从事教科研工作多年的张桂琪调任靖江市城北小学。这是一所有着百年积淀的老校。怎样带领城北小学走上新时期发展的快车道?一时成了张桂琪挂在心里的问题。“我们可以
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2011年,从事教科研工作多年的张桂琪调任靖江市城北小学。这是一所有着百年积淀的老校。怎样带领城北小学走上新时期发展的快车道?一时成了张桂琪挂在心里的问题。“我们可以允许教师不喜欢某个学生,但我们不允许教师不尊重这个学生。”偶然读到的一句教育专家的话,触动了张桂琪的思绪。“尊重”两字仿佛一下子闪亮了张桂琪的思路:的确,我们不能允许教师不尊重学生,同样,也不能允许校长不尊
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