课程游戏化视野下的班本课程研究

来源 :科普童话·新课堂(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:manacewj
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江苏省为了全面提高幼儿园的教育质量,设立了幼儿园课程游戏化建设项目.我园从去年开始,根据本园的实际情况,切实开展了课程游戏化的研究活动.我园正在进行的“孩子无边界学习的行动研究”课题,提倡教师自主开发课程资源,拓展课程的宽度,让一日生活皆成为课程.
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游戏作为幼儿学习的主要方式,真正的游戏活动是幼儿根据自己的兴趣进行的主动学习.本文基于《3-6岁儿童学习与发展指南》与《广东省幼儿园一日生活指引》,对游戏的自主性进行
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