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为保证小学生能说会道,提高小学生语文综合学习实力,语文教师需对口语交际教学策略进行合理优化,建构新的语文口语交际学习模式,调动学生参与热情,促进语文口语交际教学质量提升。本文就小学语文口语交际教学策略分析探讨。
让小学生们能说会道——小学语文口语交际教学探究
【摘 要】
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为保证小学生能说会道,提高小学生语文综合学习实力,语文教师需对口语交际教学策略进行合理优化,建构新的语文口语交际学习模式,调动学生参与热情,促进语文口语交际教学质量
【机 构】
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肇庆市高要区金渡镇第三中心小学
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年32期
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