【摘 要】
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初中思想品德课教学中要善于捕捉生活中的素材，以此来对学生进行情感体验，知识点掌握，能力提高等，避免空洞说教，使学生学习过程枯燥，笔者认为在捕捉素材中要注意“近、适、新、效”
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初中思想品德课教学中要善于捕捉生活中的素材，以此来对学生进行情感体验，知识点掌握，能力提高等，避免空洞说教，使学生学习过程枯燥，笔者认为在捕捉素材中要注意“近、适、新、效”，要善于将这些活生生的事例恰当地用在教学中，让课堂内容注入新血液，能增添学生学习的实效，启迪智慧，促进初中学生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展等方面助力！
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