《我眼中的祥林嫂》教学实录(节选)

来源 :中小学信息技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ytxiaokang
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>邓老师:上课!今天我们将继续学习鲁迅先生的经典小说《祝福》。首先,回顾一下学习过程。我们在虚拟课堂进行了三个阶段的自主研读。第一阶段,对小说单元的三篇文章《林黛玉进贾府》、《祝福》、《老人与海》进行整体感知,同学们自主选择篇目写读后感。第二阶段,评点鉴赏,写对联概括主人公祥林嫂的形象。第三阶段,针对学习平台中同学们的焦点问题,用了一节课的时间,在机房里展开交流、研讨。
其他文献
一种1,2-丙二醇二乙酸酯的生产方法,涉及化工合成技术,在催化剂存在的条件下,以丙二醇甲醚和醋酸为原料,进行酯化反应,生产的1,2-丙二醇二乙酸酯粗品经过精馏后取得1,2-丙二
一、名师教学课例研究的意义  学校是教育发生的地方,而课堂是教师成长的地方。研究名师的课堂教学课例,就是直接探究名师教育理念与教学实践相结合的共同体,针对自身教育教学实践的困境和薄弱环节,以名师教育教学艺术之长,反作用于自身,实践、提高、再实践,从而促使我们突破个人局限,走出教育教学困境,最终获得自身专业成长。  二、名师教学课例研究的方法  名师的课例往往体现出丰厚的积淀,对所教学科的独特理解和
一、问题的提出黄河干流的分段是研究黄河、认识黄河的重要内容之一。河段划分因素很多,一般有区域地质环境、河谷地貌特征、水资源条件、流域社会经济状况、治理开发要求等