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宪法在法学体系中居于基础性的地位,其理论性强,内容难懂。较其他部门法的学习,宪法学历来被认为“入门容易、深造难”。长期以来所形成的宪法学教学方法单调生硬,在教学中容易脱离实际,教学难度大。自从教以来,不断思考造成该现状原因,以期通过有效的宪法学教学改革,来改变这一局面。
《宪法学》教学改革浅议
【摘 要】
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宪法在法学体系中居于基础性的地位,其理论性强,内容难懂。较其他部门法的学习,宪法学历来被认为“入门容易、深造难”。长期以来所形成的宪法学教学方法单调生硬,在教学中容
【机 构】
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中南林业科技大学法学院
【出 处】
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襄樊职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年5期
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