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本文系统地总结了在多年的计算机教学中实施的引导探究的教学改革，从而动态而生动地把握程序设计数学全过程，在引导学生分析问题，解决问题，探讨问题，优化程序，提高编程能力上收到了良好成效。
程序设计教学中引导探究的实践与总结
【摘 要】
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本文系统地总结了在多年的计算机教学中实施的引导探究的教学改革，从而动态而生动地把握程序设计数学全过程，在引导学生分析问题，解决问题，探讨问题，优化程序，提高编程能力上收到了
【机 构】
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娄底师专
【出 处】
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娄底师专学报
【发表日期】
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1996年4期
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