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应用模糊数学的相关理论,结合课堂教学质量评估指标体系,提出一种课堂教学质量的计算机模糊评估系统的设计方案,采用了多策略指标权重确定方法和模糊数学技术对课堂教学质量进行综合评估,以期对课堂教学质量的评估更加科学、客观、公正、准确。
课堂教学质量的计算机模糊评估系统的研究
【摘 要】
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应用模糊数学的相关理论,结合课堂教学质量评估指标体系,提出一种课堂教学质量的计算机模糊评估系统的设计方案,采用了多策略指标权重确定方法和模糊数学技术对课堂教学质量进行综合评估,以期对课堂教学质量的评估更加科学、客观、公正、准确。
【机 构】
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株洲工学院,燕山大学,湖南环境生物职业技术学院
【出 处】
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计算机应用研究
【发表日期】
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2005年09期
【基金项目】
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国家自然科学基金，湖南省中青年基金，教育部科学技术研究项目
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