析百米跑技术

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kalagou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:100米跑是田径运动中观赏性极高的项目之一,它对运动员身体素质中的速度素质和灵敏素质要求非常高,同时对运动员的瞬间爆发的能力也非常高。100米跑的技术包括起跑技术、起跑后加速技术、途中跑技术和终点跑技术,在运动训练过程中,要发展短跑技术,必须对短跑的每个技术进行准确地分析和理解,有针对性地进行训练。本文针对100米跑的终点跑技术进行分析研究,做实验对比,试图找出最好的终点跑技术。
  关键词:100米短跑;终点跑技术
  一、 前言
  100米跑全程技术,可分为起跑、起跑后的加速跑、途中跑和终点跑四个部分。短跑成绩为好是由起跑的反应速度、起跑后的加速跑能力、保持最高跑速的时间和距离,以及各部分的技术完成的质量决定的。现代短跑技术的发展更加强调重视短跑技术的规范结构动作,在终点跑技术中,如何让速度更快,尽可能的压缩每一个百分之一秒,往往是决胜的关键。虽然在100米跑中的每一个技术都非常重要,但如果在前面的几个技术中都不能分出胜负,终点跑就是决胜的最终决定因素,所以做好终点跑技术同样非常重要。
  二、 研究对象与研究方法
  1. 研究对象
  广东职业技术学院20名男子田径运动员
  2. 研究方法
  (1) 实验法
  对20名男子田径运动员进行训练测试实验
  (2) 统计法
  对20名男子田径运动员的测试结果进行分析,用SPSS统计软件对采集的数据进行检验,以检验训练前和训练后的结果。
  三、 终点跑包括终点跑技术和撞线技术
  1. 终点跑技术
  现今的100米跑的技术和训练方法都非常的先进,在训练过程中,可以使运动员在进行100米跑的过程所要用到的每一项技术,甚至每一块肌肉都训练的非常到位,让运动员的生理机能发挥到极限。但是正因为现今的训练手段和方法都能把运动员的生理机能发挥到极限,除了保持训练水平外,如何才能让运动员的水平再提高呢?其实运动员在跑的过程中,除了用到一般的身体素质(速度、耐力、力量、灵敏和柔韧)之外,还可以用到一个关键的因素——条件反射。在生活中,人们天天都会用到身体的条件反射能力,例如:饿了就要吃饭,累了就会休息,摔倒就会首先保护头部等,这些都是人们身体机能自然地做出条件反射。运动员在跑的过程中也可以用到这一点,特别是终点跑的时候。很多运动员在进行100米跑的时候,起跑后都是保持着同样的身体形态冲向终点,完全没有用到身体条件反射的能力。其实我们可以在进行终点跑的过程中在离终点线3到5米的距离时让身体躯干向前倾斜10度左右,身体向前倾斜,身体就很容易失去平衡,身体失去平衡后,双手和双脚会做出条件反射,做出相应的动作去保持身体平衡,在这个时候运动员要下意识地去让双手保持原来的动作,把保持身体平衡的任务交给双脚,这时双脚有可能会做出两种反射,一种是向前加大步伐,另一种是加快频率,前者无疑是反效果,不利于加速。而后者就是所想要的效果,加快了频率,自然速度就会加快。但是又不能向前倾斜太多,倾斜太多很可能会使身体平衡无法控制,最终导致摔倒。
  笔者针对以上观点,做了实验,对广东职业技术学院的20名男子田径运动员的百米跑在终点跑技术中倾斜与不倾斜的成绩做了分析。如表1
  分析:因为P<0.01,所以运动员在100米跑中的终点跑技术向前倾斜与不倾斜的成绩具有非常显著性的差异,说明此训练方法效果明显。以上数据是笔者使用电子计时系统和录像技术对运动员的终点跑技术做出测试与分析,数据说明了在终点跑技术中,身体向前倾斜10度左右,对速度的提高有比较明显的帮助。
  2. 撞线技术
  撞线技术,也称压线技术,也是对名次和成绩有着决定性的作用,在田径径赛规则中规定,必须要身体躯干到达终点线才能判定为完成,所以运动员在撞线的瞬间,应该将身体躯干部分尽可能地向前靠,才能達到最佳的撞线效果。
  四、 结论与建议
  1. 结论
  (1) 现代短跑技术的发展更加强调重视短跑技术的规范结构动作,在终点跑技术中,如何让速度更快,尽可能的压缩每一个百分之一秒,往往是决胜的关键。所以终点跑技术在百米跑技术中是非常重要的。
  (2) 数据显示运动员在离终点3到5米处将身体向前倾斜10度左右,只要方法用对,对终点跑的速度有很大的帮助。
  (3) 撞线技术要做到身体躯干积极向前送,使身体躯干尽可能快的触及终点线是最佳的撞线技术。
  2. 建议
  (1) 在百米跑的训练过程中加入关于条件反射的训练,例如:诱导训练、激发训练、平衡力训练等。可以在高速运动中,稍稍改变身体的形态,导致身体失去一点平衡,双手不改变形态,单靠双脚去保持身体平衡的训练,这种训练一定得从易到难,循序渐进,不然很容易会有反效果,甚至受伤。
  (2) 在训练过程中,多做关于撞线技术的练习,例如:腰腹力量练习、身体躯干快速前后摆动练习,以增加身体躯干前摆的速度。
  参考文献:
  [1]文超.田径运动高级教程[M].人民体育出版社,2003.
  [2]张昌言,周曰卿.短跑运动员最大力量和速度力量的训练特征及方法[J].北京体育大学学报,2002,25(3):426-427.
  [3]郝一伟,李雪艳.浅谈短跑运动员的专项力量练习[J].哈尔滨体育学院学报,2002,20(2):112-113.
  [4]乔平,熊文.试析田径运动爆发力训练的有效途径[J].广州体育学院学报,2001,21(1):93-95,9.
  [5]张俊青.力量训练科学化控制的理论探讨[J].成都体育学院学报,2001,27(4):55-59.
  [6]陈小平.反应力量和反应力量的训练[J].体育科学,2001,21(5):36-39.
  [7]许月云.短跑运动员专项力量训练新途径[J].山东体育学院学报,2001,17(3):50-51.
其他文献
摘 要:教师是课堂教学的主要设计者和重要实施者,是新课程标准及要求的忠实践行者和坚定执行者。只有构建起良好的师生关系,才能为顺利完成教学目标任务打下坚实的保证。在新课程改革的大背景下,初中数学教师必须树立与时俱进的教育理念和教学观念,准确定位自身角色,创新现有教学方式,精心组织课堂教学,实施有效教学策略,让初中生“主体风采”得到生动展现,“技能情操”得到显著提升。本文作者现从转变教学角色角度,分别
摘要:课堂教学效率的提升得益于很多因素,其中既有“教”的因素,又有“学”的因素,以及教育资源因素。在教学实践中,教师应致力于三个因素的开发,为提高教学质量奠定基础。本文基于初中数学教学实际,对此进行了探讨。  关键词:初中数学;课堂教学;教学效率;初中生  严格来说,所谓提高教学质量仅仅是初中数学教学的一个近期目标,而促进学生长期发展,才是基础教育的长远规划。课堂是实施教育的核心平台,课堂教学质量
摘 要:从2017年开始,龙岩市中考思想品德学科由开卷考试调整为闭卷考试。考试形式一变,学生的学习方式、老师的教学方式都要有所调整。本文从教学目标的确立、教材处理、教学铺陈、教学检测、教学辅助等角度,就如何因应闭卷考试,提高课堂教学的有效性谈几点看法。  关键词:闭卷;教学;因变  2017年龙岩市中考招生政策规定:中考各学科由福建省统一命题,思想品德和历史由开卷考试转为闭卷考试。语文、数学、英语
摘要:高三数学二轮复习的目的是在一轮复习的基础上,让学生对高中数学知识的整体框架及思想方法等有深层次的认识并掌握,同时进一步提升学生分析问题与解决问题的能力。如何让二轮复習更加有效,本文以“多元变量的最值问题”这节课为例,对课堂的有效性作一些探讨。  关键词:高三数学;二轮复习;有效性;多元最值问题
摘要:情境教学是一种新兴起的课堂教学方法,其核心在于创设相应的情境以達到激发学生学习兴趣和积极性并充分利用学生情感等非智力因素来提高学习效率的目的。但当前的初中历史情境教学存在一定局限性,研究走出课堂打造历史学习新情境旨在优化初中历史情景教学法。  关键词:走出课堂;初中历史;情境教学  一、 引言  随着现代教育不断发展,当前众多初中历史教师已经开始使用诸如情境教学、探究学习等新的教学方法,并且
摘 要:我们已经习惯于把1921年7月23日中国共产党第一次全国代表大会的召开日期作为中国共产党正式成立的日期,这几乎成了妇孺皆知的“常识”,但为什么党的生日是7月1日呢?  关键词:中国共产党;成立日期;党的生日  1921年7月,浙江嘉兴南湖的一艘游船上发出巨人的呐喊,如同春雷般唤醒了沉睡已久的雄狮,拨开了数百年来笼罩于千万仁人志士心头的迷雾,亮出了共产主义的伟大旗帜,点燃了中国神州大地上的星
摘要:任务型作文在高考中出现的频率越来越高了。所谓任务型作文,其写作的目的性是非常强的,并且在写作中其对象感以及针对感也有所增强。这类任务型作文对学生们的问题分析能力以及探究能力有着一定的要求。故而,任务型作文对高考作文难度有所提高,尤其是对一些语文能力较差的学生们来说,是非常有难度的。为了更好地指导学生进行任务型作文的审题立意,笔者结合教学实践和高考真题以“权衡判断”任务型作文为例,来全面论述任
基金项目:2016年校级重点教学研究项目(项目号:2016CYZDJY005)  摘要:随着互联网的发展和普及应用,翻转课堂的教学模式得以实现。根据教育部颁发的《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》精神,结合高等数学课程的特点,本文以定积分概念为例对高等数学翻转式教学模式进行探索和研究,以探索高等数学课程教学改革的创新与发展,提高教学效果。  关键词:翻转课堂;定积分概念;数学思想;教
摘 要:三十三年的寒来暑往,我亲手送走了一批又一批学生,又迎来了一批又一批新生。其中,许多学生已经走入社会,成为建设祖国的有用之材,这使我深感欣慰。现将本人的一些教学工作经验表述成文,供同行参考。  关键词:小学;班主任;教学管理  我是一名普通的乡村教师,在这个岗位上已经工作了三十三个春秋。无论是原先在教学点,村完小,还是后来在乡镇中心小学,一直以来都是担任班主任工作。作为老师,长期与孩子们打交
摘要:不计重力的带电粒子沿垂直匀强磁场方向运动时将受到洛伦兹力的作用做匀速圆周运动,这是常见问题。若粒子除受洛伦兹力外还受到其他力,则高中学生能处理的问题无非是洛伦兹力与其他力平衡做匀速直线运动或所有其他力平衡后合力为洛伦兹力做匀速圆周运动两种情况。若是出现复杂的曲线运动时,由于速度的大小和方向时刻在改变,洛伦兹力就时刻改变,要求解此类问题的运动情况,高中阶段几乎没有办法解决。但在物理竞赛中,经常