【摘 要】
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人们的语言实践中,为了表达的需要,同时使用几种修辞方式,可以使思想感情的表达更加准确、鲜明、细腻、生动,收到更好的表达效果。先看一个例子: “在血雨腥风里,毛竹青了又
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人们的语言实践中,为了表达的需要,同时使用几种修辞方式,可以使思想感情的表达更加准确、鲜明、细腻、生动,收到更好的表达效果。先看一个例子: “在血雨腥风里,毛竹青了又黄,黄了又青,不向残暴低头,不向敌人弯腰。竹叶烧了,还有竹枝;竹枝断了,还有竹鞭;竹鞭砍了,还有深埋在地下的竹根。‘野火烧不尽,春风吹又生’。一到春天,漫山遍野,向大地显露着无限生机的,依然是那一望无际的青青翠竹。”(袁鹰《青山翠竹》)
People's language practice, in order to express the need, while using several rhetorical methods, can make the expression of thoughts and feelings more accurate, vivid, delicate, vivid, received a better expression. Look at an example: “In bloody, the bamboo is green and yellow, yellow and green, does not bow to cruelty, does not bend over to the enemy.The bamboo leaves burns, also has the bamboo branch; Bamboo whip; bamboo whip cut, there are deep buried in the ground of bamboo root. 'Wild fire, spring breeze again' .A spring, Manshanbianyu, revealed to the earth infinite vitality, is still the endless green Bamboo. ”(Yuan Ying“ Castle Peak Bamboo ”)
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普通话朗读是推广普通话的重要方法,也是语文教学的一个重要环节。教师用它,可以在学生面前描绘世界,赞美人生,唤起他们对生活的热爱;学生用它,可以陶冶情操,塑造自己美好的
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《法言》选读 或问德表。 曰:“莫知。作上作下。” “请问莫知?” 曰:“行礼于彼,而民得于此,奚其知?” 或曰:“孰若无礼而德?” 曰:“礼,体也。人而无礼,焉以为德?”(《问道》) 有人问道德的标志是什么。 扬子回答说:“为政者在上面实行道德,老百姓跟着在下面实行道德,可是却没有意识到,就是有道德的标志。” “请问为什么没有意识到?” 扬子回答说:“为政者在上面讲究礼义,老
相似形是平面几何的组成部分之一,在理论上和应用上都有重要意义。学生从学习全等形到学习相似形相当于跨上了一级阶梯,往往感到困难。这里就相似形概念的教学,
Similarity
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小学各年级语文教材,具有丰富、生动的爱国主义教育内容。小学生从入学起,教师就应该通过语文课加强这一教育。下面谈几点个人体会。一注意文道统一,根据语文学科的特点进行