论文部分内容阅读
改变教学过程中专业课、专业基础课各自为阵的局面,更加合理地安排各学科的教学内容,使其更加科学、实用;同时利用学生学习CAD/CAM软件的浓厚兴趣,调动学生自我学习的积极性.
CAD／CAM类课程安排的流程设想
【摘 要】
：
改变教学过程中专业课、专业基础课各自为阵的局面,更加合理地安排各学科的教学内容,使其更加科学、实用;同时利用学生学习CAD/CAM软件的浓厚兴趣,调动学生自我学习的积极性.
【机 构】
：
荆门职业技术学院,荆门职业技术学院
【出 处】
：
荆门职业技术学院学报
【发表日期】
：
2003年06期
其他文献
将32例急性术后精神障碍（POP）的老年患者（年龄69～84岁，ASAⅠ～Ⅱ级）随机分为观察组和对照组各16例。观察组用注射泵持续静脉注射丙泊酚0．4Mg／（kg·h），对照组注射眯唑安定0．05mg／（kg·
为了解决宁南山区冬季牧草缺乏、优质饲草种类单一的现状,对宁南山区引进的2个玉米品种（金刚50、屯玉168）、5个禾草品种（大力士甜高粱、固原草高粱、籽粒苋、丹燕444、冬牧70苜
羊同期发情和人工授精技术是在生产中同时应用的配套技术。针对生产中应用羊同期发情技术同期发情率和受胎率参差不齐的实际情况,介绍孕激素栓+孕马血清促性腺素(PMSG)+氯前
随着Java开源技术的不断进步，以及企业需求的日益增长，在办公自动化领域，特别是对于业务流程的实现，其开发形态已经发生了巨大的变化，传统的硬编码开发业务流程方式已经不再适应高
文章主要探讨了文科学报编辑要充分利用计算机网络技术的重要性和必要性,即对提升学报质量、促其步入现代化发展有着不可替代的作用.对如何将计算机网络技术运用于文科学报工