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“互联网 +”时代的到来和发展给大学英语教学改革带来了新的机遇，混合式教学模式成为新趋势。文章阐述了混合式教学模式的内涵和必要性，分别从突出学生的主体地位、充分发挥线上线下教学的优势、建立合理的评价体系三个方面探究了地方应用型本科院校大学英语混合式教学模式的构建，旨在对大学英语教学改革提供有用参考。