论文部分内容阅读
高职英语教学目标对学生阅读能力的培养提出了越来越高的要求，而网络环境为泛读教学的开展提供了内容丰富且获取方便的资源。本文结合高职泛读教学的现状，提出了网络环境下进行泛读教学的优势，并在此基础上探讨了如何有效利用网络辅助高职的泛读教学。
刍议网络化的高职英语泛读教学
【摘 要】
：
高职英语教学目标对学生阅读能力的培养提出了越来越高的要求，而网络环境为泛读教学的开展提供了内容丰富且获取方便的资源。本文结合高职泛读教学的现状，提出了网络环境下进行
【机 构】
：
广安职业技术学院
【出 处】
：
商情
【发表日期】
：
2011年8期
其他文献
自改革开放以来,人们对英语有着强烈的兴趣和热情。然而在英语学习中却存在着一些误区,过于重视语言的形式,忽略了语言的文化内涵,而文化错误往往比语言错误更严重。所以在英
教学方法是一个多样而丰富的体系，在实践性较强的计算机应用基础教育中，采用“任务驱动”教学方法，明确任务的含义和特征，掌握任务设计的依据和原则，注重任务的切分和层次推进，进行
微博传播信息具有简洁性、及时性、通俗性、便捷性和开放性等特征,日益成为大学生相互交流的重要媒介。大多元文化背景下,微博对大学生身心健康、接受教育方式和价值观形成会
辅导员开展心理健康教育能促进思想政治工作,引导学生健康发展。辅导员实现心理健康教育者角色,就要加强自身心理修养,注重学习,走进学生生活和心理,主动与其家庭联系,做学生
利用电荷自洽离散变分Xα对Mg2Ni氢化物的电子结构进行研究,结果表明,在Mg2Ni氢化物中,H与Ni原子之间强烈的成键作用是导致Mg2Ni合金释放氢的温度比较高的原因.在A2B型贮氢合