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文章通过对350名五年级、六年级临床医学专业学生的计算机模拟病例考试的成绩进行统计分析,详细分析了考试的测量学指标,并做出分析讨论,提出合理性建议,对计算机模拟病例考试在医学教育评价的应用进行了探讨和展望。
计算机模拟病例考试的效标-关联效度研究
【摘 要】
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文章通过对350名五年级、六年级临床医学专业学生的计算机模拟病例考试的成绩进行统计分析,详细分析了考试的测量学指标,并做出分析讨论,提出合理性建议,对计算机模拟病例考试在医学教育评价的应用进行了探讨和展望。
【机 构】
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100097,北京,国家医学考试中心,100013,北京,中国疾病预防控制中心妇幼保健中心,116044,大连医科大学研究生院,110001,沈阳,中国医科大学医学教育研究中心,110001,沈阳,中
【出 处】
：
中华医学教育探索杂志
【发表日期】
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2008年7期
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