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语文教学中曾存在高耗低效的现象，一个很重要的原因就是教师们过于“勤快”，代办、包办太多。为了让学生掌握所学内容，教师不得不花费更多的时间对学生进行辅导，导致了学生对语文学习兴趣的减弱。时间一长，师生均陷于疲惫状态，效果自然不会好。
“三不”教学法 让学生自主学好语文
【摘 要】
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语文教学中曾存在高耗低效的现象，一个很重要的原因就是教师们过于“勤快”，代办、包办太多。为了让学生掌握所学内容，教师不得不花费更多的时间对学生进行辅导，导致了学生对语文
【机 构】
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青州市王坟镇马庄小学
【出 处】
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新校园：理论版
【发表日期】
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2010年9期
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