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21世纪是知识经济时代，经济全球化的日益发展，使组织的内外环境发生了重大变化，对于新时期的领导干部的领导力提出了更高的要求，教练型领导力正是在这样的背景下提出的。基于教练型领导理论的分析，指出我国领导干部在提升领导力上存在的三个困境：思想困境、态度困境和学习力困境，从而提出我国新时期领导干部提升教练型领导力的可行性路径：尊重成员的主体性地位，积极营造和谐的人际关系；注重对下属的引导，实施积极的激励措施；组织结构扁平化，提升有效沟通力。