让教学语言点燃学生思维的火花

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:beargtg
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巧启妙引,用生动的教学语言点燃学生思维的火花,从而强化课堂教学效果,让课堂意趣盎然。
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运用多媒体导入新课,可以激发学生学习兴趣,创设学习情景;运用多媒体讲解重、难点时,可以有效地实现精讲,突出重点,突破难点;运用多媒体练习巩固时,可以增加训练密度,提高课